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                这并不能表明清华变得更富,而是上年的经费没用完结转的比较多而已。而谈到科研经费,这是纳入到学校的事业单位收入的,这也不能按经费多少论学校财富,因为按规定这必须用于科研,而不同学科的科研课题经费差距很大,这是很正常的,比如由于自然科学课题有的要大量资金购买设备、材料,因此,自然科学课题经费就往往高于人文社会科学课题。

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                ”日前,笔者赴美国高校考察,通过21天在美国9所不同类型高校的深入学习和思考,深切感受到陈宝生部长提出“四个回归”重要的现实意义和战略意义。研修期间,笔者对美国高等教育的发展历史、层次类型、管理体制、运行机制、发展现状特别是教育理念和具体实践等情况有了更深入的了解,反思当前我国高等教育存在的问题与弊端,笔者认为,有以下几个方面值得我们借鉴。一要回归常识,强化通识教育、为所有学生的全面发展夯实基础。为学生的长远发展奠定坚实的基础,这是美国高等教育一直所坚持的,也正是国内高等教育所缺失的。虽然也有争议,但美国高校普遍重视通识教育,将其作为人才培养最重要、最根本的措施。